الاثنين 28/05/2018

 



الموهبة والاثراء
   

2017-12-24 22:49:36

9680

بقلم :عماد الرمضان  إن طلاب مدارسنا في المملكة العربية السعودية على قدر عالي من القدرة العقلية والموهبة التي تتيح لهم فرص النهل المعرفي اكثر من غيرهم في ظل توفر الامكانيات المادية والبشرية المتعلقة بالمدارس والمعلمين والمناهج إلا انها قد لا تكون كافية من اجل ارضاء عقولهم ومعرفتهم ، الامر الذي يتطلب ادخال بعض البرامج التي تحقق لهم فرص التعلم والمعرفة اكثر، ومن تلك البرامج برنامج الاثراء التعليمي والذي يعني "ادخال تعديلات أو اضافات على المناهج المقررة للطلبة العاديين حتى تتلاءم مع احتياجات الطلبة الموهوبين "(1) فواقع الامر ان الطلبة لا يتعلمون جميعا بنفس السرعة ولا يمتلكون نفس القدرات ، مما يستوجب ايجاد حلول ومواد ومواضيع تعليمية واثرائية تناسبهم " فليس بالضرورة أن يهتم الكل في الاستمرار في نفس المواضيع بنفس العمق ، فكل طالب لديه الفرصة لتعلم ما هو مستعد له وما هو محفز لتعلمه "(2) ولقد اهتمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والابداع "موهبة "(3) بتقديم برامج اثرائية للطلبة الموهوبين الواعدين في مختلف مناطق المملكة ، حيث تولي رعايتها للطلبة من الصف الثالث الابتدائي وإلى الثاني ثانوي ، بهدف تنمية قدراتهم وتوجيهها التوجيه الصحيح ، وتعزيز تواصلهم مع الجامعات العالمية وتهيئتهم لدعم تحول المملكة إلى مجتمع متعلم مشجع للموهبة في كافة المجالات للوقوف بمصاف الدول المتقدمة ومنافستها . المراجع : (1) جروان, فتحي (2015), الموهبة و التفوق, الأردن, عمان, دار الفكر, ط6. (2) جيري ديفس , راما, سيلفا, سيقل, ديل , (2014 تربية الموهوبين و المتفوقين, كتاب مترجم, الأردن, ط1). (3) موقع موهبة على الشبكة العنكبوتية


عرض للطباعة
Share |
أضف تعليق
الإسم : *
البريد الالكتروني : *
الدولة : *
محتوي التعليق : *